Tom Meulemans
Cursus:
Kinderen met een contactstoornis,
Spelobservatie d.m.v. video diagnostiek
Voor: speltherapeuten
Elke speltherapeut krijgt wel kinderen aangemeld met een stoornis in het autistisch spectrum, om hen te helpen bij hun sociaal-emotionele ontwikkeling. En ook bij kinderen die worden aangemeld met faalangst, druk of extreem verlegen gedrag, zich slecht kunnen uiten, moeilijke ervaringen niet verwerkt hebben e.d., kan een contactstoornis de oorzaak zijn van de problemen die (men bij) het kind ervaart.
Dit is niet altijd eenvoudig te herkennen.
Videoanalyse van een spelobservatie kan duidelijkheid geven. Microanalyse van videobeelden maakt niet alleen aanduidingen als 'vreemd' of 'moeilijk te bereiken' concreet aanwijsbaar, maar helpen ook om samen met de ouders of de leerkracht te ontdekken wat een juiste manier van benaderen is. Voor de speltherapeut worden de kansen en mogelijkheden van de therapie duidelijker.
Kinderen met een contactstoornis hebben beperkte mogelijkheden tot verbeeldend spel. Het vraagt van de therapeut andere technieken om deze kinderen te helpen hun ervaringen te ordenen en te verwerken.
Doel van de cursus:
- lichte contactstoornissen bij kinderen leren herkennen
- kennismaken met de mogelijkheden van microanalyse van videobeelden hierbij
- in het bijzondere van het spel van deze kinderen de onderliggende problematiek onderkennen
- kansen maar ook beperkingen zien van speltherapie bij deze kinderen
- ouders en andere betrokkenen vanuit gemeenschappelijke herkenning te activeren tot creatieve omgangsvormen met het kind.
In de cursus wordt de theorie behandeld aan de hand van de praktijk: de cursist brengt eigen video opnames mee van spelsessies.
Aantal deelnemers: max 10
Onder leiding van: Odra Buijs en Tom Meulemans
Data: (planning) 5 dagdelen, 12.30 uur tot 16.00 uur.
Kosten: € 375,--
Je kunt je inschrijven voor deze cursus via het inschrijfformulier